Lecture(s)

oratLivres, lecture, lecteurs : autant de thématiques que la peinture a abordées de tous temps, mais que la photographie a snobées. On ne sait pourquoi. Une hypothèse facile est que ce désintérêt accompagne le déclin des pratiques de la lecture et qu’il n’y aurait aucun intérêt à les valoriser ou valoriser ses fidèles.

Bernard Dupont a proposé au service de communication de l’université de Lille de réaliser une expérience photographique avec les étudiant-e-s fréquentant la BUSHS (Bibliothèque des Sciences humaines et Sociales) avant sa transformation en Learning Center. Durant 3 jours, les volontaires pouvaient se faire photographier en situation de lecture où la pose s’inspirait de tableaux célèbres ou les réinterprétait ou proposait des alternatives contemporaines.

Voici le résultat.